pecahan – Kumpulan Materi Kelas 4 SD

A. Arti Pecahan

1. Pecahan Sebagai Bagian dari Keseluruhan

Pernahkah kamu membagi suatu makanan kepada teman-temanmu? Misalnya pada saat kamu ulang tahun. Coba perhatikanlah kue ulang tahun sebelumnya. Kue tersebut dibagi menjadi delapan bagian sama besar. Berapakah bagian Arman dibanding keseluruhan? Bagian Arman adalah 1/8 dari keseluruhan. 1/8 adalah bilangan pecahan dan dibaca “satu per delapan”.

Contoh :

Coba kamu lihat gambar di atas, menyatakan pecahan berapakah daerah yang diarsir dibanding keseluruhan?

Jawab :

Yang diarsir = 2 bagian
Keseluruhan = 6 bagian
Jadi, pecahan daerah yang
diarsir adalah 2/6

2. Pecahan yang Berpenyebut Sama

Bagaimana membandingkan dua pecahan yang berpenyebut sama? Untuk membandingkan dua pecahan yang berpenyebut sama, mari memperhatikan gambar di bawah.

Dari gambar diatas 1/4 < 2/4

3. Mengurutkan Pecahan yang Berpenyebut Sama

Untuk mengurutkan pecahan yang berpenyebut sama, caranya sama dengan membandingkan dua pecahan yang berpenyebut sama seperti di atas. Pembilang-pembilang dari pecahan tersebut diurutkan dari yang paling kecil atau urut dari yang paling besar, sesuai dengan yang diinginkan.

Contoh

Mari mengurutkan pecahan-pecahan berikut ini, urut dari yang paling kecil.

5/10 , 2/10 , 7/10 , 9/10 , 4/10 , 6/10

Jawab:

Pembilangnya adalah 5, 2, 7, 9, 4, 6.
Setelah diurutkan dari yang paling kecil, diperoleh: 2, 4, 5, 6, 7, 9.
Jadi, setelah diurutkan dari yang paling kecil, pecahannya menjadi:

2/10 , 4/10 , 5/10 , 6/10 , 7/10 , 9/10